Curso “Intervenção Psicopedagógica com crianças e jovens em crise, em contexto (LSCI)”

O curso INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA COM CRIANÇAS E JOVENS EM CRISE, EM CONTEXTO, de nome original Life Space Crisis Intervention (LSCI), foi desenvolvido pelo LSCI Institute, com a colaboração da Augustana College Graduate School. Utiliza uma metodologia psicoeducativa descrita inicialmente por Fritz Redl e David Wineman no seu livro “The Agressive Child”.

Quem deve fazer o curso? 

O curso destina-se a psicólogos, professores, educadores e pais.

Frequentemente os jovens dizem ou fazem coisas que nos apanham desprevenidos. Como resultado, congelamos e não sabemos como responder. Esta formação fornece um mapa cognitivo com metas claras de resultados para o seu trabalho com crianças e jovens.

Objetivos: Pretende-se dotar os participantes de competências avançadas de intervenção na crise junto de crianças e jovens e transformar situações problemáticas em oportunidades de aprendizagem, nomeadamente:

  • Compreender as dinâmicas dos ciclos do conflito que levam ao comportamento autodestrutivo;
  • Reconhecer o processo de contra-agressividade nos adultos que interfere com a intervenção;
  • Fazer o diagnóstico diferenciado de 6 padrões comuns de comportamento autodestrutivo e identificar a intervenção reformadora para cada um dos 6 padrões;
  • Desenvolver competências específicas para ouvir os jovens de forma a criar confiança e cultivar a comunicação;
  • Desenvolver competências para acalmar um jovem em crise e ajuda-lo a exprimir as emoções por palavras;
  • Usar uma sequência de 6 passos de forma a ajudar os jovens que:
    • agem sob stress, provocando explosivas e intermináveis lutas de poder;
    • tomam decisões erradas com base em perceções e pensamentos distorcidos;
    • têm as intenções certas, mas não têm as competências sociais para ser bem-sucedidos;
    • são intencionalmente agressivos com pouca consciência;
    • agem de forma impulsiva devido a sentimentos de vergonha e inadequação;
    • se envolvem em relacionamentos destrutivos.

 

Os resultados esperados do uso consistente do modelo de intervenção LSCI com crianças e jovens, são:

  • aprendizagem de competências para regular o seu próprio comportamento,
  • gestão eficaz das suas emoções,
  • maior insight sobre o seu comportamento,
  • aumento da auto-estima,
  • redução de sentimentos ansiosos,
  • melhor compreensão do comportamento dos outros,
  • construção de relações de confiança com adultos,
  • assumir a responsabilidade por suas ações.

 

Duração: 36 horas

Valor: 415€

Este valor inclui:

  • Certificado internacional de competências;
  • Atribuição de 18 créditos pela Ordem dos Psicólogos Portugueses (para os psicólogos membros);
  • Manual de participante (traduzido para português);
  • Artigos da Revista “Reclaiming children and youth” e um capítulo do livro “Conflict in the Classroom: Successful Behavior Management Using the Psychoeducational Model”, 7th ed. (Long, Fecser, Morse, Newman, & Long, 2014).

 

Certificação: 

  • Os formandos que concluírem com sucesso o curso, receberão um certificado internacional de competências pelo Life Space Crisis Intervention Institute
  • O curso está acreditado pela Ordem dos Psicólogos Portugueses, para as especialidades de Psicologia Clínica e da Saúde, Psicologia da Educação e Psicologia da Justiça.

 

Formadora: Patrícia Sarmento (Psicóloga, LSCI senior trainer)

Mais informação em:

Ficou interessado, mas tem questões: contacte 919 412 919 ou envie um email para contacto@desenformar.com

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