E se todos os professores e formadores reconhecessem o impacto e a influência que têm na vida das pessoas e especialmente, das crianças e jovens que ensinam?
Será que sentiam a sua responsabilidade aumentar? Ficariam ainda mais comprometidos com a aprendizagem dos seus alunos?
Às vezes é só isso que falta. E é tão simples. Basta recuarmos alguns anos e recordarmos um professor com quem aprendemos bastante. Dou-vos uns minutos para se lembrarem de alguém que foi uma influência positiva no vosso sucesso escolar. Que vos fez acreditar que, se calhar, eram capazes e… não é que foram mesmo!?
O que distinguia esse professor ou mentor? Que qualidade ele/a possuía? Como eram as suas aulas?
Estas perguntas geraram uma reflexão muito interessante num grupo de professores em formação, na passada semana.
Em jeito de provocação e motivação para o início do ano escolar, proponho o seguinte exercício individual*:
- De 1 a 10, em que grau acredita que faz a diferença na vida dos seus alunos e formandos?
- Porque escolheu esse número, e não o número abaixo? (Por exemplo, se escolheu o número 5, deverá justificar porque escolheu o 5 e não o 4).
- Que pequeno passo poderá dar para aumentar 0.5 pontos? (No exemplo acima, aumentar 5 para 5.5).
Vai relembrar bons motivos para ensinar e, através da última questão poderá desafiar-se enquanto educador! Está preparado?
*Este exercício é inspirado na “Miracle Question’s Scale” (Trepper et al., 2010).
desenformar.com 
Não falo enquanto professora, mas falo enquanto técnica que trabalha competências com crianças jovens e famílias. 1- acredito que um 8;
2- Porque acredito que tenho verdadeiramente capacidade para fazer o que faço, porque acredito nos meus valores; crenças e competências.
3- o que posso fazer para aumentar 0,5 é respeitar mais os meus limites para que consiga continuar a ter critica construtiva suficiente sobre o que vou fazendo.
GostarLiked by 1 person
Obrigada por partilhares Ana! És um verdadeiro modelo para os jovens com quem trabalhas! Parabéns e continua com a mesma paixão e energia!
GostarGostar
Um exercício que todos os professores deverian fazer.
Tive o azar de ter tido maus exemplos de professores assim como a sorte de ter tido bons. A questão é que a má experiencia foi logo no 1’ciclo e estou certa que isso prejudicou muito as minhas aprendizagens e a minha imagem da escola. Só no final do 2’ciclo comecei a explorar verdadeiramente o que a escola tinha para me oferecer, pelo facto de ter tido professores que me incentivaram e confirmaram as minhas competências. E se nem esses professores tivessem feito parte da minha vida? O impacto negativo teria sido muito maior!
GostarGostar
A influência dos professores nas nossas vidas é mesmo gigante! Bem-haja os teus professores de 2o ciclo em diante! 😉
GostarGostar